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舞文畫樂跨域展演

【舞文畫樂】課程結合藝術領域(音樂、美術、表演)及國文,課程設計的主軸為:以多元藝術表現詞曲內涵與意境,國文教師引導學生認識馬致遠<天淨沙>、白樸<沉醉東風>等兩首作品、學習敘事抒情的寫作方法、體會詩文中所抒發的情感進而讓學生以藝術手法呈現詮釋;表演藝術老師開發學生肢體元素、空間感知,將對詩文的感受透過情境創作呈現美感表現;視覺藝術教師引導學生體驗水墨媒材,了解水墨畫之特色在於線條與墨韻變化、練習使用粗、細、輕、重之線條,配合多元的水墨技法來詮釋文本、使用線條、墨韻表現對詞、曲的感受。音樂教師帶領學生認識音樂多元風貌、搭配視覺藝術課程以水墨技法練習音感作畫、學習感受與鑑別音樂術語、請學生從對詩意、書畫線條、舞台線條之感受,尋找適當的音樂並嘗試運用音樂編輯軟體(Garageband)完成配樂創作。經過以上各種探索的過程,學生發展約2分鐘的演出,嘗試以多元藝術方式,呈現對詞曲的理解及感受。

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